Auteur : neoclassica
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Colloque « Le latin, un bien commun » au Palais du Luxembourg le 3 juin 2024
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Programme limitatif pour l’enseignement de spécialité de littérature et langues et cultures de l’Antiquité en classe terminale pour les années scolaires 2024-2025 et 2025-2026
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Écrits d’anglais aux ENS
Programme du séminaire « Genre et hétéronormativité dans les sources »
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Présentation de la Bibliothèque poétique des femmes
Recommandations de lectures en littérature française avant l’entrée en hypokhâgne
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Poésie en liberté 2024 ! À vos plumes !
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Un texte réjouissant sur les langues anciennes
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Nouveautés de « La Vie des Classiques »
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ὁ λύχνος n° 166 (novembre 2023)
« Genre et sources. Lecture, relecture, mélecture depuis l’Antiquité »
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Nombre de postes à pouvoir pour les concours de l’enseignement
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“Hellènika. 80 versions grecques commentées. CPGE, Université, Concours” — Édition revue et augmentée
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Voies et voix de la philologie classique. Éditer les textes anciens : comment et pour quel public ? (vidéos du colloque)
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Sujets zéro des nouvelles épreuves écrites de langues anciennes de l’ENS Ulm de Paris
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Journée d’agrégation : Linguistique grecque et latine
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Appel à communication – Séminaire jeunes chercheur·se·s 2024 ALLHIS
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Programme de conférences de l’ALLE
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Explication du poème « En passant en chemin de fer » (“Rayons perdus” de Louisa Siefert), par Adrien Bresson
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“L’Indispensable sur ‘faire croire’ (CPGE scientifiques)”
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Les Hécatonchires : projet multiforme pour l’étude de l’Antiquité (ressources)
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Programmes provisoires des ENS (voie littéraire A/L), session 2024
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“L’analyse de texte littéraire. Principes et pratiques”
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