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Les Hécatonchires : projet multiforme pour l’étude de l’Antiquité (ressources)
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« Pour Axel » (1923) de Marie Nizet. Nouvelle édition (« Bibliothèque poétique des femmes », n° 3)
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“L’analyse de texte littéraire. Principes et pratiques”
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« Les Neuf Vies de Sappho » de Laure de Chantal
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Les Troisièmes États Généraux (EGA) et de l’Antiquité
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Appel à contributions pour le deuxième numéro de la « Revue de pédagogie des langues anciennes »
Session « Clelia » 2023
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Appel à candidatures pour l’école thématique CNRS « Neolatinlyon » à l’ENS de Lyon (juillet 2023)
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Bailly 2020 révisé
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« Choix de poèmes. Derniers vers inédits. Traductions » (1951) de Lucie Delarue-Mardrus
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« Rome par les textes » de Sylvie Laigneau-Fontaine
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XVIIe Festival Européen Latin Grec
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« Politique et littérature dans la Rome ancienne » de Luciano Canfora (traduction française)
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“Dit de la force de la poésie. 100 poèmes de Paul Éluard”, choix et présentation de Marjolaine Leroux, Jérémie Pinguet et Christine Vulliard
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Le Grevisse de l’étudiant. Littérature (De Boeck Supérieur, 2022)
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Site “Cornucopia”
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Revue de pédagogie des langues anciennes, numéro 1
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Mille Budé ! (30% sur la Collection des Universités de France pour un temps limité)
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Quelques homographes latins
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Moyens de rendre en latin l’abstrait français
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Programme national d’œuvres pour l’enseignement de français – Années scolaires 2021-2022 et 2022-2023
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Liste des usuels disponibles pour les oraux de l’ENS Ulm de Paris
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Explication de texte français hors programme de l’oral de l’ENS Ulm 2022 : le corpus exclu
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“Œuvres” de Louise Labé (GF, 2022), Michèle Clément et Michel Jourde (éds)
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“IMAGO. Lire du latin illustré” : un site de ressources pédagogiques pour l’enseignement secondaire et supérieur
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“Le Théâtre. Analyses littéraires et scéniques” de Romain Berry et Laurent Russo
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“Cahier d’activités de latin. Grands débutants et continuants” d’Adrien Bresson
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Sujets de l’Agrégation externe spéciale de Lettres modernes (2017-2026)
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Le livre I des « Odes » d’Horace en juxtalinéaire
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